Στο πλαίσιο των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 2016-17, και με έναυσμα  το στόχο της UNESCO «Ποιοτική εκπαίδευση», η  δασκάλα της Δ’ τάξης  του σχολείου μας κα. Βανέσσα Μαρκοπούλου σε συνεργασία με τη δασκάλα των αγγλικών κα. Κατερίνα Κατερινάκη επέλεξαν να εισηγηθούν στους μαθητές τους την υλοποίηση δράσης που αφορά τον θεματικό άξονα «Αειφόρο σχολείο», ο οποίος αφορά ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.  Οι εκπαιδευτικοί, λαμβάνοντας υπόψη τους το στόχο «Συνεργασία για τους στόχους» της UNESCO, αποφάσισαν να συνεργαστούν με το 2ο Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής, το οποίο εκπόνησε το ίδιο πρόγραμμα, έτσι ώστε η παρουσίαση του σχολείου μας να έχει ρεαλιστικό στόχο και κοινό και να ανοίξει τον δρόμο για μελλοντική συνεργασία των δύο σχολείων.  

Η εργασία παρουσιάστηκε από τις εκπαιδευτικούς στην απολογιστική ημερίδα σχ. έτους 2016-2017 που διοργάνωσε ο σχολικός σύμβουλος των Μειονοτικών Σχολείων της 4ης Περιφέρειας ,κος Απόστολος Κουρουμιχάκης, στην Κομοτηνή, τη Δευτέρα 19 Ιουνίου 2017.

​Εργασία ΕΔΩ

Υπενθύμιση προς γονείς για την ενδυμασία των παιδιών την ημέρα της γιορτής:
 
Α ΄τάξη:
Λευκή μπλούζα ή φανέλα. Λευκή βερμούδα ή παντελόνι για τ΄ αγόρια  και  φούστα  ή σορτς  ή λευκό φόρεμα για κορίτσια ( τζιν παντελόνι ή βερμούδα ή  φούστα για όποιον δεν έχει λευκό ) ( Τα παιδιά θα ντυθούν με τις στολές που τους ετοιμάσαμε στο σχολείο)
 
Μήνυμα τραγουδιών: Σωστή Διατροφή
 
Β΄τάξη:
Οι δώδεκα μήνες με ρούχα και αξεσουάρ,ανάλογα με την εποχή ( του χειμώνα άσπρα- γκρι ρούχα με αξεσουάρ όπως γάντια, κασκόλ, της άνοιξης με έντονα χρώματα – λουλούδια για τα κορίτσια, του καλοκαιριού κοντό σορτσάκι, αμάνικο μπλουζάκι + καπέλο +γυαλιά , του φθινοπώρου κατά προτίμηση κίτρινα, καφέ ή πορτοκαλί ρούχα ).
 
Οι ιέρειες με άσπρα ρούχα και ο διαιτητής ασπρόμαυρο σύνολο.
 
 Μήνυμα: Αθλητισμός
 
Γ΄τάξη:
Ρούχα φωτεινά που παραπέμπουν στον ήλιο (κίτρινα, κόκκινα, πορτοκαλί, λευκά, ροζ, χρυσά) και ένα χρωματιστό μαντίλι που θα κρατάνε στο χέρι.
Χαρχούδας: Πουκάμισο με γραβάτα
 
Μήνυμα: Εκμετάλλευση ηλιακής ενέργειας
 
Δ΄τάξη:
Αγόρια: Λευκό πουκάμισο με παπιγιόν ή γραβάτα ή τιράντες ( ή συνδυασμό) και μαύρο ή τζην παντελόνι ή βερμούδα. (ή  ο,τι  άλλο χρώμα έχετε)
Κορίτσια: Φόρεμα καλό ,καλοχτενισμένες με κότσο ή κάτω και την ομπρελίτσα σας!!!
 
 Μήνυμα: Το δικαίωμα μας στην ψυχαγωγία
 
Ε΄τάξη:
 Άνετα ελαφριά ρούχα για να φορέσετε τη στολή που σας κατασκευάσαμε στο σχολείο.
Πιπινέζα: Ένα φόρεμα.
Δυστροπόπιγγας: Πουκάμισο, Σακάκι για τον ώμο,  Κομπολόι
Μπρίνης: Πουκάμισο με παπιγιόν ή γραβάτα
 
 Μήνυμα: Ανακύκλωση
 
Στ΄τάξη:
Μαύρη μπλούζα και μαύρο ή τζιν παντελόνι για τ αγόρια. Μαύρο ή σκούρο κολάν μέχρι το γόνατο για κορίτσια. Στο σχολείο θα προσαρμόσουμε τα αξεσουάρ που σας ετοιμάσαμε.
 
Μήνυμα: Ναι στη διαφορετικότητα, όχι στον ρατσισμό
 
Ευχαριστούμε πολύ….
 
​

Αγαπητοί γονείς
Από φέτος η θεατρική αγωγή αποτελεί μάθημα του ωρολογίου προγράμματος του σχολείου μας ενώ ήδη οι εκπαιδευτικοί του σχολείου χρησιμοποιούμε τη δραματοποίηση και τα παιχνίδια ρόλων σε διάφορα στάδια της παιδαγωγικής πράξης και άλλων διδακτικών αντικειμένων. Επιπλέον τα θεατρικά δρώμενα αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι των εορταστικών ή άλλων εκδηλώσεων του σχολείου.
Για την περαιτέρω αναβάθμιση όλων των ανωτέρω αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε στο σχολείο βεστιάριο δηλαδή μια συλλογή ενδυμάτων και παρελκόμενων ένδυσης (accesoire – accessories). Θα χρειαστούμε την δική σας βοήθεια στην προσπάθειά αυτή.
Μπορείτε να συνεισφέρετε παραχωρώντας στο σχολείο παλιά ρούχα που δε χρησιμοποιείτε πλέον που ωστόσο να πληρούν κάποιες προϋποθέσεις:
α) Να βρίσκονται στη λίστα όσων χρειαζόμαστε. (Έχουμε ανάγκη ενδύματα για συγκεκριμένο σκοπό – για παραστάσεις και δραματοποιήσεις - όχι ενδύματα για να φορεθούν κανονικά δηλαδή δε χρειαζόμαστε όλα όσα δεν φοράτε πλέον).
β) Να είναι καθαρά και να μπορούν να φορεθούν χωρίς μεγάλες επιδιορθώσεις.
γ) Να είναι μεγέθους τέτοιου που να μπορούν να χρησιμοποιηθούν από παιδιά χωρίς να χρειάζονται εκτεταμένες τροποποιήσεις.
δ) Πραγματικά να μην τα χρειάζεστε. Μπορεί να τα τροποποιήσουμε και μετά να μη γίνεται να σας επιστραφούν όπως ήταν.
Λίστα όσων αναζητούμε για το βεστιάριό μας
· Σακάκια, παντελόνια, πουκάμισα, πανωφόρια κάθε είδους, φορέματα. Όσο παλαιότερης εποχής τόσο καλύτερα.
· Ειδικά ενδύματα εργασίας: Ποδιές – ζώνες επαγγελματιών ή νοικοκυριού
· Παρελκόμενα κάθε είδους: καπέλα κάθε είδους, γραβάτες, παπιγιόν, φουλάρια, μαντίλια, φακιόλια, γάντια, ζώνες, τιράντες.
· Τραπεζομάντιλα, κουρτίνες, σεντόνια, ριχτάρια, κομμάτια υφάσματα κάθε είδους, μαξιλάρια διαφόρων μεγεθών (όχι ύπνου)
· Τυχόν σκελετοί γυαλιών που δεν χρησιμοποιούνται.
Αυτό που σας φαίνεται αδύνατο να χρησιμοποιήσετε σπίτι σας στο σχολείο θα βρει κάποια χρήση. Δεν μας απασχολούν χρώματα, σχέδια, μόδα. Χρήσιμο μας είναι τόσο το παλιό ψάθινο καπέλο για το χωράφι όσο και το ριγέ παντελόνι καμπάνα των 70s.
Ευχαριστούμε για κάθε συνεισφορά σας εκ των προτέρων!
Εκπαιδευτικοί 13ου Δ.Σ.Κομοτηνής

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2016
Ομιλία κ. Νικολαΐδη Θεόδωρου, Διευθυντή 13ου.Δ.Σ.Κομοτηνής

Τα Χριστούγεννα είναι το κορυφαίο γεγονός της αγάπης του Θεού προς τον άνθρωπο.
Όλοι μας ως γονείς είμαστε έτοιμοι να θυσιάσουμε όλα μας τα υπάρχοντα, την περιουσία μας, το σπίτι μας αν χρειαστεί ανάγκη, ποτέ όμως το παιδί μας. Γιατί; Γιατί το παιδί μας το αγαπάμε όσο τίποτα άλλο στον κόσμο.
Ο Θεός όμως προσφέρει το Γιο του να έλθει στη γη, να μας διδάξει, να μας επαναφέρει στο σωστό δρόμο, να σταυρωθεί, να θυσιαστεί. Αξίζει άραγε τέτοια θυσία;
Αντί πρώτα να προστρέξουμε εμείς σ’ αυτόν, έρχεται εκείνος σπίτι μας για να επουλώσει τις πληγές της ψυχής μας από την αμαρτία.
Αυτό είναι το νόημα των Χριστουγέννων.
Τα Χριστούγεννα δεν είναι κάτι που έγινε πριν από 2016 χρόνια, αλλά αντίθετα είναι ένα διαρκές παρόν. Ο Χριστός δεν γεννήθηκε μόνο τότε, αλλά γεννάται. Τώρα γεννάται. Σήμερα γεννάται. Μόνο όταν πιστέψουμε στη δύναμη που κρύβουμε μέσα μας γεννάται.
Το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων είναι η αναζήτηση της αξίας του ρήματος «δίνω» μέσα στη ψυχή μας, της φράσης «προσφέρω στον συνάνθρωπό μου».
Η ανιδιοτελής προσφορά αγάπης μ’ ένα χαμόγελο, μια παρουσία, μια φροντίδα, μια παροχή υλικών  ή συναισθηματικών αγαθών προς τον συνάνθρωπο. Αυτή η αγάπη θα δώσει ένα καλό μάθημα τόσο σε μας όσο και στα παιδιά μας. Αυτή η Αγάπη θα μας σώσει  από τις αμαρτίες του κόσμου. Αυτή η Αγάπη θα δώσει ελπίδα στα παιδιά .
Ας γίνουμε όλοι Άνθρωποι με Α κεφαλαίο. Ας δώσουμε σημασία στην ετυμολογική αιτιολόγηση της λέξης άνθρωπος : άνω & θρώσκω, βλέπω ψηλά, στρέφω το βλέμμα μου ψηλά εκεί στο Θεό και επειδή «ο Θεός αγάπη εστί» ας ενώσουμε τη ζωή μας  με το Θεό για να αισθανθούμε καλύτερα την αξία της ζωής.
Αυτό μπορεί να  επιτευχθεί με αγώνα ,δύναμη ,υπομονή, θέληση και προσπάθεια για να μειωθεί η βαθιά κρίση που εξαπλώνεται στον κόσμο, που οφείλεται κυρίως  στην έλλειψη ανθρωπιάς.
Ας ανοίξουμε τα μάτια της ψυχής μας  κι ας απλώσουμε τα χέρια μας  για να δεχτούμε ή για να δώσουμε όλοι, μικροί και μεγάλοι, τα δώρα του Αϊ-Βασίλη, δώρα που δεν έχουν ανταλλακτική αξία, αλλά  προσφέρονται από καρδιάς και συμβολίζουν την αγάπη.
Αυτό που πρέπει να προσέξουμε εμείς οι μεγάλοι είναι να μεταδώσουμε στα παιδιά πως δεν υπάρχουν καλά και κακά παιδιά ,αλλά καλές και κακές συμπεριφορές. Αυτές που είτε θα φέρουν πρόοδο στον κόσμο μας ή θα τον καταστρέψουν.
Μόνο η Ανθρωπιά ,η Αγάπη ,η αποδοχή της Διαφορετικότητας και η Αλληλεγγύη προς τον συνάνθρωπο θα σώσουν τον κόσμο μας.

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΙ ΕΥΤΥΧΙΑ !